Знакомство классного руководителя с родителями учащегося

Организационное родительское собрание, 5 класс - классному руководителю, мероприятия

знакомство классного руководителя с родителями учащегося

Самопредставление классного руководителя будущих учеников. к учащимся-пятиклассникам; познакомить родителей с Уставом школы и вручить его. Участники: родители учащихся 5 класса, классный руководитель, сейчас у нас будет возможность продолжить знакомство с вами. Цель: знакомство классного руководителя с родительским составом класса, знакомство родителей с родителями вновь пришедших учащихся.

Проблем много, и они не ограничиваются рамкам учебного процесса. Но и связанны с организацией жизни в школе в целом. Все мы заинтересованы в. Чтобы нашим детям было комфортно и интересно в школе. Но прежде, чем мы приступим к поиску решения этих задач, давайте познакомимся. Меня зовут — Лукина Наталья Викторовна. Я в этом году закончила БГПК, по специальности иностранный язык. Сейчас я учусь в ЛИИНе, на заочно отделении кафедры иностранных языков.

И как вы понимаете, для меня ваша школа первое официальное рабочее место и классного руководства у меня никогда не. Поэтому я бы хотела вас попросить помочь мне советом или деломнаправить меня в нужное русло.

А теперь я хотела бы попросить вас представиться и назвать имя ребенка, которого вы представляете. Перед вами лежат чистые анкеты.

знакомство классного руководителя с родителями учащегося

Для того, чтобы я могла с вами лучше познакомиться и при необходимости у меня были ваши контакты, прошу вас заполнить данные анкеты. Основной этап Известно, что возрастные периоды развития детей связанны с определенными новообразованиями, и когда на одной из возрастных ступеней нарушаются нормальные условия развития, то возникает необходимость восполнения недостатков предшествующего периода.

Возраст детей пятого класса можно назвать переходным из младшего школьного к младшему подростковому. Психологически этот возраст связан с постепенным обретением чувства взрослости — главного личностного новообразования младшего подростка. Под развитием взрослости понимается становление готовности ребенка к жизни в обществе взрослых в качестве равноценного и равноправного участника.

Взрослость может проявляться в учении, труде, отношениях с товарищами или взрослыми, во внешнем облике и поведении.

Условиями формирования чувства взрослости и тенденции к взрослости является как авторитарная система воспитания, регламентация всего поведения и опека, так и значительная свобода и самостоятельность. Самостоятельность детей может, проявляться в учебе, отношениях с товарищами, выполнении домашних обязанностей, использовании свободного времени, в любимых занятиях.

Она бывает различной как по объему, так и по существу. Самостоятельность ребенка в любимых занятиях имеет разный смысл: Путь осознания себя сложен, стремление обрести себя как личность порождает потребность в отчуждении от всех, кто до этого привычно оказывал на ребенка влияние, и в первую очередь —от семьи, от родителей. Внешне это отчуждение зачастую выражается в негативизме, стремлении противостоять любым предложениям, суждениямчувствам взрослых.

Первое родительское собрание в 5 классе «Давайте познакомимся»

Отсюда такое количество конфликтов со взрослыми. Этому же способствует и ориентированность подростков на установление доверительно-дружеских отношений со сверстниками. Именно в силу психологической ценности отношений со сверстниками происходит постепенная замена ведущей учебной деятельности что было характерно для младшего школьника на ведущую деятельность общения.

Оценки играют важную роль в этом: Совпадение оценки и самооценки важно для эмоционального благополучия подростка. В противоположном случае неизбежен внутренний дискомфорт, и даже конфликт. Мы, педагоги, открыты для общения, наши школьные специалисты всегда готовы помочь.

знакомство классного руководителя с родителями учащегося

Обратившись к ним за помощью, вы всегда можете получить исчерпывающий ответ на самый, казалось бы, неразрешимый вопрос. В первую очередь, я, как классный руководитель, всегда готова выслушать и помочь. Для вас также всегда открыты двери кабинета директора школы, его заместителей, школьного психолога. Все мы заинтересованы в том, чтобы нашим детям было комфортно и интересно в школе. Ваши дети повзрослели и стали пятиклассниками. Современный пятиклассник — какой он?

У него за плечами начальная школа, он привык к одному человеку, своей первой учительнице, привык к играм, сказкам, другим детским забавам. К тому же переход из начальной школы в среднюю совпадает с концом детства, а это достаточно серьёзный кризис. Сегодняшний пятиклассник энергичный и любознательный, умный и настойчивый, старательный и творческий, внимательный и находчивый, взволнован и иногда растерян.

Он хочет учиться, хочет знать.

Первое родительское собрание в 5-м классе "Давайте знакомиться"

Пятиклассник верит нам, учителям и родителям, и мы не должны его обмануть. Он ждет перемен, ждет, что в школе ему станет интересно. Итак, с какими же проблемами сталкивается ребёнок в начале пятого класса? Первая проблема это - новые условия обучения.

Родительское собрание "Знакомство с пятиклассниками" (5 класс)

Когда ребенок учится в начальной школе, он ориентирован на одного учителя. Только у него он старался завоевать авторитет. Уже в середине первого класса этот педагог знал, какие способности у вашего ребёнка, мог помочь разобраться ему в сложной теме, с помощью чего он может его поддержать и ободрить. Ваш ребенок мог спокойно приобретать знания в одном кабинете, у него был один основной педагог, вокруг его были одни и те же одноклассники, а требования к ведению тетрадей и выполнению различных заданий были одинаковые.

Все для него было понятно и привычно.

знакомство классного руководителя с родителями учащегося

А первая учительница - как вторая мама, которая вовремя и направит и подскажет. При переходе в среднее звено ученик в первую очередь сталкивается с тем, что у него стало много учителей по разным предметам, и каждый предмет изучается в отдельном классе, которых. У ребенка рушится его привычный мирок, и, конечно, привыкнуть ко всему этому не так.

знакомство классного руководителя с родителями учащегося

Надо запомнить всех новых преподавателей, запомнить, где располагается тот или иной кабинет. А на это все требуется немало времени.

  • Родительское собрание "Давайте познакомимся!" 5 класс
  • Родительское собрание "Знакомство с пятиклассниками" (5 класс)
  • Работа с родителями обучающихся

И по школе приходиться побегать, потому что ему некому напомнить, какой будет следующий уроки в каком кабинете он будет проводиться.